Тамбовский опыт по созданию "лесных классов" одобрили на Всероссийском съезде школьных лесничеств…

Тамбовская область на прошедшем с 3 по 6 ноября 2015 года III Всероссийском съезде школьных лесничеств была представлена делегацией в следующем составе: Зайцева Елена Сергеевна, консультант отдела информационных технологий и правового обеспечения Управления лесами области, Загороднева Вера Михайловна, руководитель школьного лесничества «Друзья Берендея», учитель географии и биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с.Тулиновка, Чермошенцева Надежда Викторовна, руководитель школьного лесничества «Берегиня» филиала МБОУ «Первомайская СОШ» в пос. Хоботово, Загороднев Ярослав, ученик 11 класса филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с.Тулиновка, Орлов Максим, ученик 10 класса филиала МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» в пос. Хоботово. Участники съезда, члены школьных лесничеств, были разделены на три команды, которые соревновались между собой по конкурсным программам: «Экологический патруль», «Экологическая тропа», «В ритме спорта» и др.   По результатам проведения конкурсных программ первое место заняла команда школьников, в которую входили члены школьных лесничеств Тамбовской области. Загороднев Ярослав (школьное лесничество «Друзья Берендея») и Орлов Максим (школьное лесничество «Берегиня») награждены Дипломами победителей и ценными призами. В рамках съезда для руководителей школьных лесничеств состоялся «круглый стол», на котором обсуждалась роль школьных лесничеств — начальной ступени в подготовке кадров для лесного хозяйства. В работе круглого стола приняла участие Е.С.Зайцева, консультант Управления лесами Тамбовской области, выступившая с докладом на тему «О создании кабинетов школьных лесничеств в Тамбовской области». Представленный доклад вызвал живой интерес, а опыт создания кабинетов получил множество положительных отзывов участников круглого стола. При подведении итогов съезда отмечен высокий уровень подготовки школьников, профессионализм педагогов и готовность старшего поколения продолжать формировать систему детского лесного образования.